La partizione attiva del disco rigido è responsabile della posizione del caricatore di avvio di Windows. L'operazione di selezione della partizione attiva richiede conoscenze informatiche sufficienti e non può essere consigliata a utenti inesperti per motivi di sicurezza.
Istruzioni
Passo 1
Fare clic sul pulsante "Start" per richiamare il menu principale del sistema e accedere alla voce "Pannello di controllo" per avviare la procedura di selezione della partizione attiva dell'hard disk del computer.
Passo 2
Specificare la voce "Sistema e sua manutenzione" e selezionare la voce "Amministrazione".
Passaggio 3
Fare doppio clic sul collegamento "Gestione computer" e inserire la password dell'amministratore per confermare la propria autorità nella finestra di richiesta.
Passaggio 4
Specificare l'elemento "Gestione disco" nel gruppo "Dispositivi di archiviazione" nell'area di navigazione e richiamare il menu contestuale della sezione da impostare come attiva facendo clic con il tasto destro del mouse.
Passaggio 5
Utilizzare il comando Rendi partizione attiva per eseguire l'operazione selezionata.
Passaggio 6
Torna al menu principale "Start" e vai alla voce "Tutti i programmi" per eseguire l'operazione di selezione della partizione attiva del disco rigido del computer utilizzando un metodo alternativo.
Passaggio 7
Seleziona la voce "Standard" e apri il menu contestuale della voce "Riga di comando" facendo clic con il pulsante destro del mouse.
Passaggio 8
Selezionare Esegui come amministratore per soddisfare i requisiti di sicurezza Microsoft ed eseguire lo strumento della riga di comando.
Passaggio 9
Immettere diskpart nel campo della riga di comando e digitare list partition con il numero della partizione selezionata per essere attiva nel campo della riga di comando DISKPART.
Passaggio 10
Immettere il valore select partitionx, dove x è la partizione da attivare, nel campo della riga di comando DISKPART e confermare l'esecuzione del comando selezionato inserendo il valore attivo nel campo della riga di comando DISKPART.
